Α' τάξη
ΕΛΛΗΝΙΚΑ
- Μεγαλόφωνη ανάγνωση του παραμυθιού «Ούτε γάτα ούτε ζημιά», του Ευγένιου Τριβιζά.
- Copy of Λέξεις-Εικόνες - Teaching resource (wordwall.net) – Ηλεκτρονικό κουίζ, όπου τα παιδιά πρέπει να διαβάσουν τις λέξεις και να τις αντιστοιχίσουν με την κατάλληλη εικόνα.
- Φτιάχνω σωστές προτάσεις - Teaching resource (wordwall.net) – Βάζω τις λέξεις στη σειρά για να φτιάξω προτάσεις.
- Τα παιδιά μπορούν να ακούσουν το τραγούδι «Η Μπόσσα Νόβα του ζαχαροπλαστείου» από το άλμπουμ «Εδώ Λιλιπούπολη» Μπορούν επίσης να διαβάσουν (με τη βοήθεια κάποιου μεγαλύτερου) το κείμενο «Στο ζαχαροπλαστείο του Γλυκόσαυρου» από τη σελίδα 60 του βιβλίου Ελληνικών. Ακολούθως, μπορούν να ζωγραφίσουν τον δικό τους «γλυκόσαυρο», γράφοντας μέσα λέξεις που περιγράφουν γλυκά (π.χ. παγωτό, μαρμελάδα, γλυκό, ζάχαρη, ζελέ).
- Παραδείγματα τέτοιων γλυκόσαυρων μπορείτε να δείτε εδώ: https://www.youtube.com/watch?v=sUzNTNs34xY
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
- Μαθηματικά - Άθροισματα μέχρι το 10 - Α΄ Δημοτικού Επ. 115 - YouTube - Βίντεο της εκπαιδευτικής τηλεόρασης της ΕΡΤ2, που επεξηγεί στρατηγικές πρόσθεσης και την αντιμεταθετική ιδιότητα της πρόσθεσης.
- Πρόσθεση: Οι μαθητές από την αρχική οθόνη επιλέγουν το Level 1 για να εργαστούν με αριθμούς μέχρι το 10. Στη συνέχεια, επιλέγουν το φρούτο που έχει το άθροισμα της μαθηματικής πρότασης πρόσθεσης που τους δίνεται.
- Αφαίρεση: Οι μαθητές από την αρχική οθόνη επιλέγουν το Level 1 για να εργαστούν με αριθμούς μέχρι το 10. Στη συνέχεια, επιλέγουν το φρούτο που έχει τη διαφορά της μαθηματικής πρότασης αφαίρεσης που τους δίνεται.
- Πρόσθεση και αφαίρεση: Από την αρχική οθόνη, οι μαθητές μπορούν να επιλέξουν μία από τις επιλογές που φαίνονται πιο κάτω. Στη συνέχεια επιλέγουν τον αριθμό που είναι η απάντηση της μαθηματικής πρότασης που τους δίνεται.
- Οι μαθητές επιλέγουν τη μαθηματική πρόταση που έχει ως απάντηση το άθροισμα που τους δίνεται.